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FORMATION DES ÉVALUATEURS

Les évaluateurs sont responsables de la formation, de l’encadrement et de la certification de nouveaux moniteurs de snowboard au nom de l’ACMS. Ils doivent avoir un niveau élevé de connaissances et d’expérience en snowboard, ainsi que la capacité de communiquer efficacement et d’évaluer les compétences d’autrui. Les évaluateurs doivent également être en mesure de fournir un retour d’information constructif et d’aider les nouveaux instructeurs à développer leurs compétences et leurs connaissances.

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DEVENIR ÉVALUATEUR

Les moniteurs de niveau 3 de l’ACMS qui souhaitent devenir des évaluateurs doivent d’abord soumettre un formulaire d’inscription au programme des apprentis évaluateurs et, si leur candidature est approuvée, ils doivent ensuite suivre le module annuel de mise à jour des évaluateurs en ligne. Il s’agit de la première étape pour devenir un évaluateur de niveau 1 de l’ACMS certifié. Une fois le module en ligne terminé, les apprentis évaluateurs peuvent commencer le programme d’apprentissage, dans le cadre duquel ils prendront part à des stages réguliers pour poursuivre leur formation en compagnie d’un évaluateur expérimenté.

Les évaluateurs actuels de l’ACMS (niveaux 1 à 4 et Parc) doivent terminer le module annuel de mise à jour en ligne des évaluateurs et assister aux mises à jour sur la neige tous les deux ans (à partir de 2023-2024) afin de conserver leur statut d’évaluateur.

Les membres de l’ACMS (niveau 2 et plus) sont donc invités à assister à la mise à jour des formateurs pour les aider à se préparer à former des moniteurs à leur station et les programmes GAP.

Les évaluateurs inactifs qui reviennent Les évaluateurs qui n’assistent pas à la formation des évaluateurs pendant une période de trois (3) ans seront considérés comme inactifs. Les évaluateurs inactifs qui souhaitent reprendre l’enseignement de stages devront réussir le programme d’apprentissage (recrues), en tout ou en partie, pour chaque niveau de certification qu’ils souhaitent enseigner avant d’être considérés comme disponibles à l’enseignement de ces stages.

Autres remarques : Les évaluateurs présentant des stages de l’ACMS le font en tant que travailleurs indépendants et, à ce titre, doivent détenir au besoin les visas et permis de travail appropriés pour effectuer ce travail au Canada. Il revient au membre de s’assurer qu’il dispose des documents appropriés avant de poser sa candidature à l’enseignement de stages de l’ACMS.

Vous n’êtes pas évaluateur, mais vous voulez quand même des informations?

La journée de mise à jour des formateurs permettra aux formateurs des écoles de snowboard, aux formateurs des programmes GAP et aux moniteurs expérimentés d’obtenir des mises à jour techniques pour les stages de niveaux 1 et 2

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PROGRAMME D’APPRENTISSAGE

Le processus de certification pour chaque niveau d’évaluation requiert un minimum de deux stages en tant que recrue, parfois plus de deux. Il n’y a pas de nombre fixe préétabli de stages pour les recrues, car il s’agit d’un processus individuel.

En général, le processus se déroule comme suit :

  • Le premier stage d’apprenti évaluateur est un stage d’observation, avec une participation limitée à l’enseignement. Ce stage peut être effectué avec un évaluateur expérimenté (qui a une expérience d’enseignement d’au moins trois à cinq stages à ce niveau) qui n’est pas nécessairement un évaluateur mentor approuvé.
  • Le deuxième stage en tant qu’apprenti évaluateur doit être effectué avec un « évaluateur mentor » approuvé, et on s’attend à ce que l’apprenti évaluateur présente une grande partie du stage.
  • Les apprentis et les mentors communiqueront entre eux avant ce deuxième stage afin de discuter des attentes, des horaires, etc.
  • Les apprentis évaluateurs seront considérés comme certifiés au nouveau niveau lorsqu’ils recevront un Rapport de l’évaluateur recrue dûment rempli par un « évaluateur mentor » approuvé.

Les futurs évaluateurs désirant amorcer le processus de formation des recrues de niveau 1 doivent répondre aux critères suivants :

  1. Détenir au minimum une certification de moniteur de niveau 3 de l’ACMS et avoir une grande expérience de l’enseignement à des élèves de niveaux variés.
  2. Réunir et soumettre le dossier d’application à l’intention de Geneviève Pilotto, Directrice de l’Éducation et des Programmes, incluant les éléments suivants :
    • Formulaire d’inscription de l’évaluateur recrue rempli
    • Lettre d’application* indiquant le nombre de saisons ou d’heures pendant lesquelles le candidat a travaillé à titre de moniteur de snowboard.
    • Lettre de référence de l’industrie* contenant le témoignage d’un représentant de l’industrie, par exemple un directeur d’école de glisse, un évaluateur expérimenté, un directeur de station ou d’un superviseur des programmes.
    • *Vous pourrez joindre la lettre d’application et la lettre de référence directement dans le formulaire d’inscription dont le lien se trouve ci-dessus.
  3. Détenir les permis ou visas de travail adéquats pour travailler au Canada à titre d’entrepreneur autonome.
  4. Lorsque / si l’application est sélectionnée, une entrevue via Zoom sera planifiée avec la directrice de l’éducation et des programmes et le gestionnaire des programmes.
  5. Le formateur recrue doit ensuitecompléter la formation de mise à jour des évaluateurs en ligne et assister et réussir le Module de Développement des Évaluateurs avant ou dans les 12 mois suivant son premier stage d’observation sur un niveau 1.
  6. L’étape suivante consiste à coordonner un premier stage d’observation sur un stage niveau 1 avec le gestionnaire des programmes.

REMARQUE : Lorsqu’ils sont approuvés, tous les évaluateurs recrues doivent suivre le module de développement de l’évaluateur avant d’enseigner leur premier stage. Ils peuvent le suivre avant de commencer le programme d’apprentissage ou après l’avoir terminé. Du moment qu’ils le font avant d’enseigner leur premier stage.

VOUS AVEZ DES QUESTIONS ?

Veuillez adresser vos questions à Geneviève Pilotto, directrice de l’éducation et des programmes

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MODULES DE FORMATION DES ÉVALUATEURS

Modules de mis à jour en ligne des évaluateurs

Qui devrait faire ce module?

  • Tous les évaluateurs certifiés qui ont enseigné des stages de l’ACMS par le passé
  • Apprentis évaluateurs

Description
Il s’agit de nos modules annuels obligatoires de mise à jour en ligne des évaluateurs qui couvrent toutes les mises à jour et changements apportés aux stages et au matériel, ainsi que les procédures administratives. Pour commencer à enseigner des stages cette saison, chaque évaluateurs doivent avoir terminé leur formation en ligne avant d’enseigner leur premier stage. Ces modules en ligne seront accessibles à partir de votre profil de membre.

Il existe trois modules de formation en ligne des évaluateurs à faire selon les niveaux de certification de l’évaluateur :
Développement: Pour tous (Niveau 1 à 4 et apprentis-évaluateurs)
Avancé: Niveau 3-4
Freestyle: Parc 1 et 2

Condition préalable :

  • Évaluateur actuel, ou
  • Apprentis évaluateurs sélectionnés

Durée du module
Nous vous recommandons de réserver une période de 2 à 5 heures pour compléter un ou tous ces modules.

Module de développment des évaluateurs

Qui devrait faire ce module?

  • Tous les évaluateurs certifiés qui ont enseigné des stages de l’ACMS par le passé
  • Nouveaux apprentis évaluateurs

Description
Le module de perfectionnement des évaluateurs sera le nouveau format de notre formation sur la neige Cette formation portera sur divers aspects professionnels, comme l’amélioration technique, les démonstrations,l’enseignement et la pédagogie et d’autres thèmes annuels.

Le module comprendra également une communication aux évaluateurs au sujet des standards minimaux à maintenir à l’avenir (habiletés techniques, habiletés de démonstration, habiletés de présentation et connaissance du contenu du stage). Les évaluateurs doivent savoir que si les habiletés ne sont pas démontrées ou maintenues, des étapes supplémentaires seront nécessaires pour rester à jour.

  • Il ne s’agira pas d’une évaluation officielle, mais elle prendra la forme d’une rétroaction ou d’une évaluation globale par le personnel du stage et vous pourrez le lire dans votre profil de membre après avoir participé à l’événement.
  • Les recommandations peuvent comprendre le mentorat, la participation à un stage à titre d’apprenti évaluateur, des améliorations techniques (par exemple, soumission par vidéo à une date ultérieure, réunions virtuelles ou appels téléphoniques de suivi avec un membre de l’Équipe technique, le coordonnateur régional ou la directrice des programmes, etc.).

*Les formateurs et moniteurs seniors d’une école de snowboard (niveau 2 et plus de l’ACMS) qui seront responsables de préparer d’autres moniteurs en vue des stages de niveaux 1 de l’ACMS cette saison devraient prendre part au programme de mise à jour des formateurs.

Conditions préalables :
Évaluateur de niveau 1 de l’ACMS
Apprentis évaluateurs

Durée du module
2 jours

*À compter de 2023‑2024, les évaluateurs devront suivre ce module au moins tous les deux ans. Ils pourront aussi participer chaque année s’ils le veulent.

Modules des évaluateurs avancés

Qui devrait faire ce module?

  • Évaluateurs de niveau 3 actuels qui ont enseigné des stages dans le passé ou ont terminé le programme d’apprentissage de niveau 3, mais n’ont encore enseigné aucun stage.
  • Évaluateurs de niveau 2 possédant une certification de moniteur de niveau 4 qui ont enseigné un minimum de cinq stages de niveau 2 et qui prévoient d’amorcer le programme des apprentis évaluateurs de niveau 3 cette saison.

Description
L’objectif du module des évaluateurs avancés est de mettre à jour les évaluateurs de niveau 3 actuels et les apprentis évaluateurs de niveau 3 afin qu’ils puissent présenter des stages de niveau 3 cette saison. es séances sur la neige permettront d’aborder la matière du stage de niveau 3, des démonstrations, des tactiques de développement, les standards du stage ainsi que des thèmes de perfectionnement professionnel pour les moniteurs et les évaluateurs.

Conditions préalables :
Évaluateur de niveau 3 de l’ACMS OU évaluateur de niveau 2 de l’ACMS (avec expérience supplémentaire)
Apprentis évaluateurs de niveau 3 qui ont commencé le programme d’apprentissage

Durée du module
1 jour

*À compter de 2023‑2024, les évaluateurs devront suivre ce module au moins tous les deux ans. Ils pourront aussi participer chaque année s’ils le veulent.

Modules des évaluateurs de snowboard freestyle

Qui devrait faire ce module?

  • Évaluateurs en parc de l’ACMS actuels
  • Évaluateurs de niveaux 1, 2 ou 3 souhaitant amorcer le processus d’apprenti évaluateur du stage de moniteurs en parc de niveau 1
  • Les évaluateurs de niveau 3 participant au module des évaluateurs avancés recevront également les renseignements sur la mise à jour du stage de moniteurs en parc.

Description
À compter de 2023‑2024, les évaluateurs en parc doivent participer au moins tous les deux ans au module des évaluateurs de snowboard acrobatique. Cette séance sur la neige comprendra des ateliers d’amélioration du planchiste, d’enseignement et de pédagogie, ainsi qu’une évaluation des habiletés techniques relativement aux standards techniques actuels du stage de moniteurs en parc de niveau 1 et de l’aptitude à présenter ce stage.

Pré-requis
Prochainement

Durée du stage
1 jour

*À compter de 2023‑2024, les évaluateurs devront suivre ce module au moins tous les deux ans. Ils pourront aussi participer chaque année s’ils le veulent.